Uhrzeit Raupengruppe Schmetterlings-
gruppe
ab 7:15 Uhr - Ankommen aller Kinder
ab 8:00 Uhr Gruppenöffnung, flutendes Frühstück, Freispiel Flutendes Frühstück, Freispiel
ab 9:00 Uhr Öffnung 
Funktionsräume
Öffnung 
Funktionsräume
ab 9:30 Uhr Freispiel, Angebote, dienstags Turnen Freispiel, Angebote, Projektarbeit, montags Turnen
ab 11:00 Uhr Zeit fürs Grüne (Außengelände) Zeit fürs Grüne (Außengelände)
ab 12:00 Uhr 1. Abholphase 1. Abholphase
ab 12:15 Uhr gestaffeltes Mittagessen Mittagessen
ab 13:15 Uhr Schlafenszeit, Freispiel Ruhezeit
ab 14:00 Uhr 2. Abholphase 2. Abholphase
ab 14:30 Uhr Zusammenlegung der Gruppen Zusammenlegung der Gruppen
ab 16:15 Uhr Kita schließt Kita schließt

Frühstück:

Die Kinder bringen ihr Frühstück von zu Hause mit in die Einrichtung. Die Schmetterlingskinder haben die Möglichkeit, ihr Frühstück von 7:15 bis 10:00 Uhr am Frühstückstisch einzunehmen. Die Raupenkinder dürfen während des gesamten Morgens auch mehrfach frühstücken. Wünschenswert ist ein ausgewogenes und gesundes Frühstück.

Snack:

Zum mitgebrachten Frühstück stehen den Kindern Obst und Gemüse zur freien Verfügung auf dem Tisch. Getränke in Form von Wasser, Tee oder zu besonderen Anlässen Kakao sind in der Kita vorhanden. Das Frühstück findet flutend neben dem Freispiel statt, sodass die Kinder eigenständig entscheiden können, wann sie ihr Frühstück zu sich nehmen möchten.

Schlafen/Ruhen:

Da die Kinder alle unterschiedliche Schlafgewohnheiten haben, handhaben wir diese besonderen Meilensteine im Tagesablauf individuell und bedürfnisorientiert. Kinder, die müde sind, haben im Kita-Alltag die Möglichkeit, neben der „offiziellen“ Schlafenszeit (13:00 Uhr bis 14:00 Uhr) im Ruheraum eine Auszeit zu nehmen, zu entspannen und zu ruhen. Während der Schlafenszeit ist eine Fachkraft im Ruheraum anwesend. Der gesamte Schlafverlauf der Kinder wird zudem durch ein Babyphone mit Display verfolgt.

Mittagessen:

Beim Mittagessen legen wir großen Wert auf das Erleben von Gemeinschaft und das Erlernen von Esskultur sowie den christlichen Einfluss durch Tischgebete. Wir fördern die Selbstständigkeit der Kinder. Sie nehmen aktiv am Mittagessen teil. Das bedeutet, sie bedienen sich selbst und portionieren eigenständig. An ansprechend gedeckten Tischen und in ruhiger Atmosphäre nehmen die Kinder das Mittagessen auf Gruppenebene ein. Die Kinder können frei entscheiden, was sie essen oder probieren. Wir motivieren lediglich zum Essen. Die Kinder erfahren eine Ordnung hinsichtlich des Miteinanders, der Mahlzeiten und des Tagesablaufs im Ganzen. Die Strukturen und Rituale, die sie erfahren, geben im Alltag Halt und Sicherheit.