St. Andreas
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Entwicklungs- und Bildungsdokumentationen
Das Beobachten ist für unsere Einrichtung eine zentrale Aufgabe in der Bildungsbegleitung von Kindern. Dadurch können wir das Verhalten der Kinder in ihrer Spiel- und Lernumgebung besser verstehen und damit individuell auf jedes Kind eingehen.
Wir gestalten unsere Bildungsdokumentationen mit GABIP-Web. Dies ist eine Software, die uns dabei unterstützt professionelle Entwicklungsberichte zu erstellen. Für jedes Kind wird bei GABIP-Web eine Berichtsmappe angelegt. Hier werden dann die Beobachtungen der Kolleginnen notiert. So halten wir die Lernschritte und Lernwege der Kinder über die gesamte Kindergartenzeit fest. Wir können die Lernziele der Kinder somit fördern und auf ihr erreichen hin prüfen. Zusätzlich schreiben wir Lerngeschichten über prägnante Lernsituationen der Kinder. Diese finden Sie im Portfolio-Ordner Ihres Kindes.
Die Lerngeschichte ist stets wertschätzend. In ihr sollen die Fähigkeiten und Motivationen des Kindes gewürdigt werden. Durch Lerngeschichten wird die Entwicklung eines positiven Selbstbildes unterstützt. Des Weiteren lernt das Kind Vertrauen der eigenen Lernfähigkeiten. Die Lerngeschichte wird dem Kind zeitnah zur Beobachtung vorgelesen, so dass es sich an die Situation erinnern kann. Fotos unterstützen den Prozess. Insbesondere für die U3-Kinder ist die Lerngeschichte als Fotogeschichte mit kurzen Kommentaren und Erläuterungen ansprechend.
Jedes Kind bekommt einen DIN A4 Ordner zur Dokumentation. Dort sammeln die Kinder vom Kindergartenstart bis zum Schuleintritt Eindrücke und Arbeiten, welche die Entwicklungs- und Lernschritte dokumentieren. Der Ordner wird nach Kindergartenjahr sortiert und beinhaltet die jährlichen Entwicklungsberichte, sowie die Lerngeschichten.
Unsere Kindertagesstätte übernimmt die im Kinderbildungsgesetz empfohlenen Bildungsaufträge.